• Menu
  • ACCUEIL
  • LE LABORATOIRE
    • Présentation du laboratoire
    • Equipe
    • Vie interne et administration
    • Venir au CEPN
  • MEMBRES
    • Personnels administratifs
    • Enseignants-chercheurs et chercheurs
    • Doctorants et Docteurs
    • Membres associés
    • Professeurs invités
  • EQUIPE
  • PUBLICATIONS
    • Collection HAL du CEPN
    • Ouvrages et numéros de revues
    • Working papers
  • EVENEMENTS
    • Colloques, conférences et journées d’étude
    • Les séminaires du CEPN
      • Atelier d’économie politique
      • Séminaire État prédateur, conflits, et résistance
      • Ateliers Pluridisciplinaires sur le Capitalisme Sanitaire
      • Séminaire des doctorants
      • Séminaire Gestion-Économie-Organisation
    • Les séminaires associés au CEPN
      • Séminaire EnCommuns
      • Séminaire d’éco po francilien
    • Soutenances de thèse
  • LABORATOIRE CITOYEN
    • Initiatives citoyennes
    • Séminaire citoyen
    • Espace médias
    • COVID-19
  • VALORISATION
    • Contrats de recherche
      • DARES-DREES – TAPAS
      • H2020 – PLUS
      • ANR – MaRiSa
      • Entreprendre En Communs
    • Lettre d’information du CEPN
    • Information Scientifique et Technique (IST)
  • ARCHIVES
    • AXES DE RECHERCHE
      • Financiarisation, Entreprise, Management et Economie Créative (FEMEC)
      • Santé, Société et Migrations (SANSOMI)
      • Dynamiques du capitalisme et analyses post-keynésiennes (DyCAP)
      • Macroéconomie Appliquée, Finance et Mondialisation (MAFIM)
    • Le séminaire du CEPN
    • Séminaire Modélisations et analyses hétérodoxes des crises, des inégalités et du développement (MACDI)

Enseigner la RSE : une question ancienne et éminemment politique
10 avril 2017
Corinne Vercher-Chaptal

Dernière modification le 10 Avr. 2017

| Nous contacter | Venir au CEPN | RSS | Plan du site | Crédits et mentions légales |

— © CEPN|Ph.Abecassis — WordPress|Fondation — 2024 —